TALLER GRADO 11°1

https://drive.google.com/file/d/1lJiqWWDOIY7rrKzqhswedFK-WfN_N-TM/view?usp=sharing

Espero que descansen, aunque es bueno tener algo que hacer...

TABLA PARA IDENTIFICAR SUSTANCIAS GRADO 10° 2

https://drive.google.com/file/d/1GJvXQ0OwhlJbiBw9tn_IFGt8v1gH5tkC/view?usp=sharing

TALLER DE ESTEQUIOMETRÍA GRADO 10°. ENTREGAR EL PRIMER MARTES LUEGO DE VACACIONES, antes de las 6:15 am.

https://drive.google.com/file/d/15yk9DYnEFwOJqor5s8p6GBbSkP97Br-M/view?usp=sharing

ACTIVIDAD SOBRE VIRUS Y BACTERIAS. GRADO 9°

1. Ve al siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=kMTZeivORiE  y en M20R indica si un virus está vivo o está muerto.

2. Mira los siguientes links: https://www.youtube.com/watch?v=OHETBAArQ4A y https://www.youtube.com/watch?v=BE7kQOopa30    .Coloca a modo de paralelo 20 diferencias entre los virus y las bacterias.

3. Basado en el siguiente link: http://www.rac.es/ficheros/doc/00919.pdf , escriba la definición en M10R( por cada concepto) de los siguientes términos:
A. BACTERIA
B. ANTIBIOTICO
C. VIRUS
D. PANDEMIA
E. RESISTENCIA A LOS ANTIBIÓTICOS

4. Con la información que recolectaste en los puntos anteriores, realiza un mapa conceptual para los virus y otro para las bacterias.