ESTE BLOG TIENE COMO FINALIDAD, INTERACTUAR Y FORTALECER LAS COMPETENCIAS DESDE LA QUÍMICA CON LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADOS 9°, 10° Y 11°, TENIENDO COMO INTERMEDIARIO LA TECNOLOGÍA.
CIELO
jueves, 7 de mayo de 2020
CAMBIAR EL PUNTO DOS POR LO SIGUIENTE, SOLO PARA ONCE 1 Y ONCE 2:
1. https://www.youtube.com/watch?v=mMhiFnPx3ic
2. https://www.youtube.com/watch?v=l7mTSMsX_mI
3. https://www.youtube.com/watch?v=tFJ064TLW4E
A. Realizar un cuadro sinoptico para cada uno de los tres vídeos.
B. Escribe todos los subproductos del petróleo, teniendo en cuenta los tres vídeos. Para cada uno de ellos, realizar una breve descripción de mínimo 2 renglones.
martes, 28 de abril de 2020
TALLERES PARA CONTINGENCIA
DARLE CLICK EN LOS ENLACES SEGÚN PERTENEZCA AL GRADO Y GRUPO.
GRADO 9°
https://drive.google.com/file/d/15Ej1dryGxL6rups7piW_PssRZCL1yDI7/view?usp=sharing
GRADO 10°
https://drive.google.com/file/d/1OqqjRq6oYCXXe0T7tImGq7yb9N1Kob_V/view?usp=sharing
GRADO 11°
https://drive.google.com/file/d/1J_iLpQ5FuZvaxzgZvgfEIi58H-UQwZ06/view?usp=sharing
martes, 25 de febrero de 2020
miércoles, 29 de enero de 2020
ACTIVIDAD INTRODUCTORIA AL ÁREA DE QUÍMICA. 10°
https://drive.google.com/file/d/12FaJOI96vNj3kKGYCEb7srYPDzIU0hdA/view?usp=sharing
IMPORTANTE: ANEXAR AL FINAL DEL TALLER, LA BIBLIOGRAFÍA O CIBERGRAFÍA. Que tengan un feliz día.
jueves, 23 de enero de 2020
TABLA PARA NOMENCLAR HIDROCARBUROS 11°.
Hola chicos, recuerden imprimir o realizar a mano la siguiente tabla. En ningún caso, hay que pegarla del cuaderno, debe PERMANECER suelta en el cuaderno para trabajar en todo momento con ella. Feliz día.
https://drive.google.com/open?id=1tHplyfJadRjF3i86F5McraDrvi0ZICbt
miércoles, 13 de noviembre de 2019
jueves, 10 de octubre de 2019
ACTIVIDAD PROYECTO FORMATIVO GRADO 10º. (VALE DOS NOTAS)
ACTIVIDAD
(Fecha de entrega: Jueves 17 de octubre de 2019)
IMPORTANTE: SE ENTREGA EN HOJAS TAMAÑO CARTA SIN RAYAS, CON UNA ADECUADA PORTADA Y ELABORACIÓN A MANO. (FAVOR TRAERLA COSIDA O GRAPADAS LAS HOJAS, EL DOCENTE NO TIENE GRAPADORA, JAJAJA).
1. Con ayuda del siguiente video que se encuentra en el link:
https://www.youtube.com/watch?v=h_2X2bEmcdo
Realizar un resumen de mínimo 2 páginas (cuaderno pequeño dos páginas y media), el cual debe ir relacionado con su realidad, y/o la de su familia, y donde se vean alternativas o soluciones que usted proponga para salir de la pobreza.
2. Con ayuda del siguiente pdf que se encuentra en el link:
http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v20n1/a08v20n1.pdf
A.Realizar un ensayo de mínimo 3 páginas (para sacar el equivalente a un 3.0), en el cual se vean elementos que hacen parte del pdf y donde se evidencie como la pobreza afecta el desarrollo cognitivo desde la posición del autor, la suya y la de sus acudientes (padre, tio, abuelo, entre otros).
B. Realizar un mapa conceptual en una hoja u hojas tamaño oficio con buena presentación y análisis conceptual sobre el pdf.
FELICES VACACIONES!!!
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