ACTIVIDAD PROYECTO FORMATIVO GRADO 10º. (VALE DOS NOTAS)

ACTIVIDAD 

(Fecha de entrega: Jueves 17 de octubre de 2019)

IMPORTANTE: SE ENTREGA EN HOJAS TAMAÑO CARTA SIN RAYAS, CON UNA ADECUADA PORTADA Y ELABORACIÓN A MANO. (FAVOR TRAERLA COSIDA O GRAPADAS LAS HOJAS, EL DOCENTE NO TIENE GRAPADORA, JAJAJA).

1. Con ayuda del siguiente video que se encuentra en el link:
https://www.youtube.com/watch?v=h_2X2bEmcdo

Realizar un resumen de mínimo 2 páginas (cuaderno pequeño dos páginas y media), el cual debe ir relacionado con su realidad, y/o la de su familia, y donde se vean alternativas o soluciones que usted proponga para salir de la pobreza.

2. Con ayuda del siguiente pdf que se encuentra en el link:
http://www.scielo.org.pe/pdf/liber/v20n1/a08v20n1.pdf

A.Realizar un ensayo de mínimo 3 páginas (para sacar el equivalente a un 3.0), en el cual se vean elementos que hacen parte  del pdf y donde se evidencie como la pobreza afecta el desarrollo cognitivo desde la posición del autor, la suya y la de sus acudientes (padre, tio, abuelo, entre otros).

B. Realizar un mapa conceptual en una hoja u hojas tamaño oficio con buena presentación y análisis conceptual sobre el pdf.


FELICES VACACIONES!!!

VIDEO PARA TRABAJO DE QCA 11ª. Exploración vocacional - Elección de carrera.

https://www.youtube.com/watch?v=mONFYLgwNZ8

PARA DIANA USME 10°1: TALLER DE TEORÍA CINÉTICA DE LOS GASES. 20- 09 - 2019

Diana, realiza todos los ejercicios contenidos en las páginas 45, 47, 50, 51.

https://drive.google.com/file/d/1QHjV3T_RiIEKsNo05glT08bIb4ArFSal/view?usp=sharing

TALLER DE CARBOHIDRATOS 11º

https://drive.google.com/file/d/1xcgLkLu8pwldJT-JfE6QXhCaVc6pCbbf/view?usp=sharing

Taller de gases. 10º

¿CÓMO SE COMPORTAN LOS GASES?

TEORÍA CINÉTICA DE LOS GASES

FECHA: 02 - 09 -2019

1.       Escriba los postulados de la teoría cinética de los gases.

2.       Explique el significado de los siguientes términos:

a.       Temperatura.

b.      Calor.

c.       Presión.

d.      Cero absoluto.

e.      Punto triple del agua.

3.       Escriba las escalas de temperatura y dibújelas.

4.       Describa la ley de Boyle – Mariotte y su ecuación.

5.       Describa la ley de Charles y su ecuación.

6.       Describa la ley de Gay – Lussac y su ecuación.

7.       Describa la Ley combinada de los gases y su ecuación.

8.       Describa la Ley Dalton y su ecuación.

Taller de Lípidos

https://drive.google.com/file/d/0B2E2AJyxWNYvT0RlSkFwOVNsRW8/view?usp=sharing

Segunda parte actividad de Evolución grado 9º.

ACTIVIDAD

SEGUNDA PARTE (OJO RECUERDE A BIBLIOGRAFÍA O CIBERGRAFÍA)

1.       EXPLIQUE EN QUÉ CONSISTE LA RECOMBINACIÓN GENÉTICA Y EL FLUJO GENÉTICO AL INTERIOR DE LA TEORÍA DE LA EVOLUCIÓN. EXPLIQUE CON UN EJEMPLO POR CADA CONCEPTO. M15R

2.       EXPLIQUE LOS SIGUIENTES MECANISMOS DE LA EVOLUCIÓN:

A.      SELECCIÓN NATURAL. DE UN EJEMPLO. M8R

B.      DERIVA GÉNICA. DE UN EJEMPLO. M8R

3.       EXPLIQUE  CON RESPECTO A LA ESPECIACIÓN, 
                  A.   QUÉ ES UNA ESPECIE. M4R

B.      QUÉ ES LA ESPECIACIÓN ALOPÁTRICA. Coloque un ejemplo explicando el concepto. M8R

C.      QUÉ ES LA ESPECIACIÓN SIMPÁTRICA.  Coloque un ejemplo explicando el concepto. M8R

4.       EXPLIQUE A PROFUNDIDAD QUE ES LA SELECCIÓN SEXUAL Y CÓMO AFECTA A LOS SERES HUMANOS. M10R.

EL SIGUIENTE PUNTO TIENE UN VALOR DEL 30% DE LA NOTA DEL TALLER.

Realice un ensayo donde plasme su posición crítica sobre lo que piensa de la teoría de la Evolución (Mínimo una hoja), que recoja elementos como: cuales son las características y evidencias de la evolución, ventajas y desventajas y si afectan o no sus creencias personales.